МКК - тест

Приветствуем вас на странице тестирования “КомПас”

Перед началом теста хотим напомнить вам

Тест можно пройти всего 2 раза.
Для работы с тестами просим вас заложить в свои планы около 40 минут спокойного времени, в комфортном для вас окружении.

Тест состоит из 2 частей

кейс-тест

• на вдумчивое прохождение кейс-теста вам понадобится около 20 минут

само-тест

• на вдумчивое прохождение само-теста вам понадобится около 20 минут

3. Если сертификат вам не нужен, то ввод персональных данных можно пропустить.

Для получения сертификата

Обязательно пройти оба теста: и само-тест, и кейс-тест. В случае непрохождения одного из них сертификат не выдается.

После прохождения теста необходимо вести достоверные данные (ФИО, e-mail). Персональные данные удаляются после отправки сертификата на e-mail (мы не храним ваши личные данные, они необходимы только для формирования сертификата).

Набрать в общем итоге 70% и более. В сертификате указываются: общий результат и его расшифровка по само- и кейс-тесту, а также уровень владения вами данной компетенцией.

4. Если вы не набрали 70% баллов за тесты, сертификат не выдается, а на экране показывается ваш результат и предлагается прокачать компетенцию и пройти тест повторно.

Предлагаем бесплатно скачать и распечатать дизайнерскую обложку системы “КомПас”! Она станет прекрасным дополнением к вашему портфолио.

Желаем вам приятного и полезного тестирования и всегда рады обратной связи!

Благодарим за внимательное прочтение.

В добрый путь к самим себе!

Межкультурная коммуникативная компетенция
Способность к целенаправленному и продуктивному взаимодействию с представителями иных этнолингво-, социо-, гендерных, поколенческих и профессиональных культур на основе вербальной и невербальной коммуникации в реальном и виртуальном пространстве

1 / 22
Категория: Кейс-тест (в процентах)
1. Что для Вас означает понятие «культура»?
(можно выбрать от 1 до 5 вариантов)
этническая культура (представитель определённой нации)
гендерная культура (представитель определённого пола)
социальная культура (представитель определённой социальной группы)
поколенческая культура (представитель определённого поколения)
профессиональная культура (представитель определённой профессии)

2 / 22
Категория: Кейс-тест (в процентах)
2. Поскольку мне необходимо жить и действовать в поликультурном мире, я делаю это так, как это …
(можно выбрать только один вариант)
считается "нормальным" во всем мире (согласно международным нормам)
принято в моей собственной культуре и не чуждо другим культурам
лучше всего в данной ситуации
типично для моей собственной культуры (культур)
принято в культуре страны, в которой я нахожусь

3 / 22
Категория: Кейс-тест (в процентах)
3. Я ожидаю от людей, с которыми вместе живу, учусь или работаю, чтобы они ценности моей собственной культуры (культур) …
(можно выбрать только один вариант)
рассматривали их как единственно возможную основу наших совместных действий
признавали их как таковые и учитывали в своих действиях
рассматривали их как «равные» своим ценностям во всех ситуациях
узнали их как можно лучше, сравнили с собственными ценностями и открыто обсудили со мной, чтобы определить основы нашей совместной деятельности
видели в них причину возможных «отклонений» моих действий от их ожиданий и, таким образом, оправдание для меня

4 / 22
Категория: Кейс-тест (в процентах)
4. Эффективное межкультурное взаимодействие для меня означает …
(можно выбрать от 1 до 5 вариантов)
быть в состоянии хорошо или очень хорошо объясняться на (родном или неродном) языке другого человека
замечать и учитывать сходства, а не только различия в восприятии и описании мира представителями разных культур
извлекать необходимую информацию из внешнего вида и поведения (в т.ч. мимики и жестов), а также из речи собеседника и использовать это как основу для переговоров (достижения согласия)
изначально позитивно или нейтрально(эмоционально) подходить к общению с представителями иной культуры
уметь интерпретировать события, факты, убеждения и поведение других людей с точки зрения не только своей собственной, но и иной культуры

5 / 22
Категория: Кейс-тест (в процентах)
5. Я использую любую возможность, чтобы выйти за рамки своей культуры, чтобы … (можно выбрать только один вариант)
полностью ассимилироваться с культурой страны, в которой я живу и работаю
найти и использовать для достижения целей сходство между моей культурой (моими культурами) и иными культурами
узнать и лучше понять культуру страны, в которой я сейчас нахожусь
объяснять свою культуру другим, спрашивать их об их культуре (культурах), чтобы предотвратить появление клише и стереотипов, мешающих взаимопониманию
найти и объяснить различия между моей культурой (моими культурами) и иными культурами

6 / 22
Категория: Кейс-тест (в процентах)
6. Когда я должен (должна) вести переговоры с представителями других этнических, социальных, гендерных и поколенческих культур, я придаю большое значение … (можно выбрать только один вариант)
предварительному анализу переговорного опыта моих предшественников – в подобных ситуациях с представителями данной и аналогичных культур
предварительному изучению сильных и слабых сторон (позиции) моего оппонента
своевременной и тщательной подготовке к переговорам и ведению их с учетом специфики проявлений моего собеседника (в т.ч. языка тела) и реакции на них
заблаговременному сбору информации о соответствующей культуре и ее носителях
своевременному объяснению собеседникам правил нашего взаимодействия (жесткие границы и допустимые отклонения от них)

7 / 22
Категория: Кейс-тест (в процентах)
7. В общении с представителем другой культуры я ориентируюсь в первую очередь на … (можно выбрать только один вариант)
его внешний вид (визуальные характеристики его культуры/ происхождения)
мое представление и мои знания о его культуре
информацию об опыте общения представителей моей культуры с ним и другими представителями его культуры
его поведение по отношению ко мне
то общее, что есть между нами (проявляется в процессе общения)

8 / 22
Категория: Кейс-тест (в процентах)
8. Как вы будете действовать в следующих ситуациях
(можно выбрать только один вариант для каждой ситуации)
Ситуация 1. Правительство вашей страны пригласило вас подписать поручительство за иностранных беженцев. При необходимости вам придется покрывать финансовые расходы этих людей.
вы считаете, что ваша страна (отчасти благодаря вашим налогам и пошлинам) уже делает достаточно для беженцев
вы найдёте (выберете сами) семью/ человека среди беженцев, которым можно доверять (согласно официальным документам и личным наблюдениям)
вы узнаете сначала всё о значении и последствиях данного поручительства лично для вас
вы не готовы поручиться за совершенно незнакомых людей
вы сразу подпишите поручительство, чтобы помочь беженцам

9 / 22
Категория: Кейс-тест (в процентах)
8. Как вы будете действовать в следующих ситуациях
(можно выбрать только один вариант для каждой ситуации)
Ситуация 2. Недавно по соседству с Вами поселилась семья мигрантов. Они ведут себя очень громко (даже в поздние вечерние часы), бросают мусор на улице или в подъезде; из квартиры слышатся крики и постоянно пахнет не знакомой для вас едой. После попыток (Ваших и соседей) объяснить им правила поведения у вас в стране и в доме не последовало никакой разумной реакции. Как Вы поведете себя дальше?
зависит от того, как долго семья прожила в нашей стране и из какой культуры она родом
буду игнорировать происходящее и перееду как можно скорее в другой дом, потому что у меня нет никаких средств правовой защиты, а ничто другое точно не поможет
буду каждый раз бросать листочек с правилами поведения в доме в почтовый ящик новых соседей или наклеивать его им на дверь квартиры
стану сообщать в полицию о каждом происшествии
организую общее собрание соседей и приглашу на него новую семью, чтобы всё обсудить

10 / 22
Категория: Кейс-тест (в процентах)
8. Как вы будете действовать в следующих ситуациях
(можно выбрать только один вариант для каждой ситуации)
Ситуация 3. С Вами работают: женщина из Беларуси и женщина из Канады, объективно равноценные как в профессиональном, так и в личном плане. Но Вы узнаёте, что руководитель принял решение о повышении по службе канадской коллеги – без объявления конкурса или процесса общественного отбора. Ваши действия?
он начальник и, конечно, знает больше, чем я (у него есть свои причины поступать так)
я поговорю с начальником и спрошу о его видении ситуации; а затем буду действовать соответственно обстоятельствам
подскажу своей белорусской коллеге – как в моей стране можно оправдать ожидания начальства, чтобы в следующий раз её также повысили в должности
я точно не буду портить отношения с руководством из-за коллег
сначала я спрошу у своей коллеги из Беларуси ее мнение по данному поводу, а затем стану действовать соответственно обстоятельствам

11 / 22
Категория: Кейс-тест (в процентах)
9. Культурные клише и стереотипы возникают, потому что…
(можно выбрать только один вариант)
именно обозначенные в клише и стереотипах способности и навыки соответствующих культур развиты особенно хорошо
люди очень поверхностны и замечают только очевидное (внешнее)
они отражают реальность, и большинство представителей соответствующих культур действительно таковы, как о них говорят
люди преимущественно реагируют на различия между культурами и обобщают их
различия между культурами основаны на объективных исторических, геополитических и других условиях

12 / 22
Категория: Кейс-тест (в процентах)
10. Вы встретились с представителем иной религии, сильно отличающейся от вашей собственной (также в отношении моральных ценностей и ценности жизни) в очень серьезной ситуации; и должны принять важное решение, касающееся будущего других людей.
Как Вы поступите?
(можно выбрать только один вариант)
я постараюсь абстрагироваться от его культуры и обратиться к человеку в нем
я опишу ему ситуацию, как я ее вижу, и предложу решение; если ему не понравится, то он сам виноват
я предположу, что мой визави поступит по принципам своей религии, и постараюсь действовать самостоятельно
я постараюсь как можно быстрее понять позицию моего визави в отношении ситуации, а затем решить, могут ли его мнение и действия быть полезны сейчас и здесь
я опишу ему ситуацию со своей точки зрения и попрошу его высказать своё мнение, чтобы найти точки соприкосновения и разрешить ситуацию

Вы готовы начать самотестирование?
Тогда соотнесите каждое из следующих 10 высказываний с собой.
Насколько эти высказывания – о Вас?
Совсем не про Вас – 1 балл, точно про Вас – 6 баллов.
В добрый путь!

13 / 22
Категория: Самотест (в процентах)
1. Я понимаю культуру не только как этническую,
но и как гендерную, социо-, поколенческую и профессиональную
1
2
3
4
5
6

14 / 22
Категория: Самотест (в процентах)
2. Я воспринимаю себя как посла
своей этно-, социо-, гендерной, поколенческой и профессиональной культуры в поликультурном мире.
1
2
3
4
5
6

15 / 22
Категория: Самотест (в процентах)
3. Я признаю ценностные ориентации собственной культуры
только как одну из возможных, а не единственную верную точку зрения.
1
2
3
4
5
6

16 / 22
Категория: Самотест (в процентах)
4. Я умею осуществлять эффективное межкультурное взаимодействие:
коммуникативное умение на родном и изучаемом языке,
умение учитывать различия в восприятии и описании мира,
умение приобретать и оперировать знаниями, существенными для иной культуры,
умения интерпретировать события, факты, убеждения, поведение с точки зрения не только собственной, но и иной культуры

1
2
3
4
5
6

17 / 22
Категория: Самотест (в процентах)
5. Мне нравится выходить за пределы собственной культуры и приобретать качества медиатора культур, не утрачивая собственной культурной идентичности.
1
2
3
4
5
6

18 / 22
Категория: Самотест (в процентах)
6. Я умею договариваться с представителями иных этнолингво-, социо-, гендерных, поколенческих и профессиональных культур, поскольку всегда стараюсь учесть специфику иных культур при получении и передаче информации.
1
2
3
4
5
6

19 / 22
Категория: Самотест (в процентах)
7. При общении с представителями иных культур для меня первоочередным является поиск и чувство общего, а не различного между культурами
1
2
3
4
5
6

20 / 22
Категория: Самотест (в процентах)
8. Я всегда толерантен (-тна) к представителям других этно-, социо-, гендерных, поколенческих и профессиональных культур.
1
2
3
4
5
6

21 / 22
Категория: Самотест (в процентах)
9. Я понимаю, что различия между культурами обоснованы объективными историческими, геополитическими и др. условиями.
1
2
3
4
5
6

22 / 22
Категория: Самотест (в процентах)
10. Я никогда не использую в качестве исходной позиции в отношении одного из представителей иной культуры клише и стереотипы, сложившиеся в моей культуре; и никогда не обобщаю свой опыт общения с одним представителем культуры, перенося его на всех представителей данной культуры в целом.
1
2
3
4
5
6

Для формирования и получения сертификата вам необходимо ввести достоверные данные (ФИО, e-mail).
Персональные данные удаляются после отправки сертификата на e-mail .